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窃窃私语中，许青与看习题的动作一顿，他再次悄悄扭头，隐蔽地向身边看去，黄煜靠在椅子上带着耳机，不闻不问地低头打着游戏，嘴里轻轻哼着不着调的曲子。

许青与听了几秒，又低下头。

有点难听。他在心里小声嘀咕。

这节课照例是讲难题，题型大多都是认识的，许青与做起来很流畅，每次都能剩出时间检查，还有空偏头观察一笔不动的同桌。

但最后一题是没见过的类型，投映出来时，许青与愣了一下，罕见没有直接动笔抄写条件，而是快速在脑海里理起思路。

“五分钟，思考一下。”老师说。

粗略构思后，许青与把重要的条件在草稿纸上列出来，然后开始奋笔疾书。他尝试了几种方法，但每次都是差一点。

这道题的难度显然高出一般水平，教室里的竞赛生都挂起皱眉不解的神色，沙沙响动的笔尖与纸摩擦声里，偶尔会混进一两声烦躁的“啧”，或无奈的叹息。

许青与算了又算，算出个无解的答案，很明显又是一次错误的尝试。这么硬算下去不是办法，他坐直伸手活动了下僵硬的肢体，却忽地发现，身侧的黄煜，罕见地抬起了头。

许青与一愣，顺着他的目光探去，看见了投影屏上的题干。

黄煜不知看多久了，屏幕的荧光映在他的瞳孔里，幽幽地闪着，几秒后，他垂下眸，那光也自然就灭了。黄煜用左手拿起笔，不熟练地在空荡的草稿纸上匆匆写下一画，又低头玩手机去了。

许青与也低眸，看向他刚动笔过的地方。

一个潦草的4定在空旷草纸的边缘。

许青与看了一秒，低头清理杂思，再换了种方法继续尝试，一通计算后，得出最终答案。

许青与的笔尖迟疑地一顿，随后写下个齐整圆润的数字。

4

巧合吗？

没等他进一步思考，或是检查算式，老师拍了拍手：“好，现在我们来看下这题……”