六八阅读网

29（第2页）

教英文，需要解决两件事。

一是教材。徐运墨问夏天梁的英文水平在哪里，对方轻飘飘来一句，只会26个字母。

从零开始，还要学音标。虽然徐运墨怀疑夏天梁是三分钟热度，讲不定学一段时间就坚持不下去了，但他做老师，哪怕几节课，也不想误人子弟随便糊弄，于是费了点心思挑选教材。

看来看去，最终决定用剑桥国际英文，从入门级开始，又定了一批四线三格的练习簿，用来给夏天梁默写单词。

另一件事是报酬。

钱是不会收的，收就成了交易关系，徐运墨不喜欢。然而不收，义务劳动，夏天梁也过意不去，于是主动提出上课那天包一顿饭，让徐运墨把饭盒给他。

徐运墨困惑，这和我去天天有什么区别。

你点菜，知道吃什么，我给你带是随机的，每次打开都是惊喜，不更有意思吗？

好像也有点道理。

两人就此约定，每周两节课，时间按照徐运墨的日程表安排，夏天梁全力配合，占便宜也算占得体贴。

起初几节课都排在白天，要么天天午市之前，要么下午休息时段。夏天梁掐点来，饭盒正好抵一顿徐运墨的午饭或者晚饭。

说是零基础，但夏天梁的学习能力不错，教完他音标，已能将大部分生词念得八九不离十。

徐运墨见状，说接下来可以加快进度，争取两个月学完入门级，换剑桥1。

夏天梁听完，脸上看不出多喜悦，温吞应了一声。

再来上课，这小子基因突变，嘴里像含个橄榄，清浊不分，s的发音永远不对，直把徐运墨气得半死。

他面色沉下去，恢复初见那股严厉，说我教你几遍了，清清浊浊元后浊，浊辅音结尾的单词，加s发z，清浊分不清就摸喉咙震不震动。

徐运墨指单词，给夏天梁最后一个机会，“再念一遍。”

夏天梁眼睛在他身上转转，张嘴读词。

“dogs不是s，发z！这里g是浊辅音----你到底有没有用心学？”