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第六章 二十块的演讲稿（第2页）

这种专注的效率太高了。

哪怕智慧本身没有增长，但因为足够的专注，学习效率也提升三、四倍。

先是数学。

等稍稍感到烦躁，赶紧换生物课本，继续保持专注模式中。

等拿出几册化学课本的时候，自习课就结束了。

“铃~~~~”

下课。

孙亮很用力的拍了下赵奕的肩膀，脑袋从旁边凑过来，嬉笑着问道，“今天怎么了？这么认真？叫你都听不到？”

赵奕回道，“都上高三了，必须认真！”

“呕~~”

孙亮做了个呕吐的姿态。

“三分钟热度！”林晓晴不屑地吐槽一句。

“去厕所吗？”孙亮站起来问道。

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“不去！”

赵奕翻了个白眼，他发现有些事情，真是适应不了。

比如，孙亮。

一到课间就上厕所，厕所仿佛成了他的家园，他的外号不应该叫猴子，应该叫‘厕所狂魔’。

专注时间还有剩余，赵奕继续沉醉于化学课本。

五分钟后，打开系统。